创造力背后因素呈现独特遗传结构并与精神疾病存在遗传相关性

对六项创造力相关 GWAS 开展基因组结构方程建模，识别出一般因子与艺术因子两个潜在遗传因子，各对应 22 个和 13 个全基因组显著位点（9 个为新位点）。一般因子与受教育程度遗传相关近完全（rg = 0.96），主要反映认知与教育过程；艺术因子相关性弱（rg = 0.11），却与多种精神疾病呈遗传正相关，且具有独特的生物学富集模式。