生物学可视化沟通：图像、分子结构、数据图与模型图的制作方法（Janet Iwasa）

可视化类别：从显微镜图像、活细胞成像，到 cryo-EM/晶体学推导的分子结构（空间信息），再到图/表（将非空间数据图形化），以及用于解释机制的「模型图」。；模型图工作流：先描述过程（发生在细胞何处、涉及哪些蛋白），再用草图把机制画清楚；作者强调「尽早、频繁地画草图」，草图还能反过来帮助设计实验。；工具与色彩：建议不要一上来就用软件，先用纸笔；色彩适合区分不同类别的数据或亚基，但定量数据用图（如柱状图）比用空间示意更准确。；资源：推荐 Nature Methods（2011–2013）Bang Wong 等的「Points of View」数据可视化系列与「Points of Significance」统计可视化文章。；定位：科研沟通方法教学，非具体科研结论；对做学术报告/论文插图的研究者有实用价值。

• 可视化类别：从显微镜图像、活细胞成像，到 cryo-EM/晶体学推导的分子结构（空间信息），再到图/表（将非空间数据图形化），以及用于解释机制的「模型图」。
• 模型图工作流：先描述过程（发生在细胞何处、涉及哪些蛋白），再用草图把机制画清楚；作者强调「尽早、频繁地画草图」，草图还能反过来帮助设计实验。
• 工具与色彩：建议不要一上来就用软件，先用纸笔；色彩适合区分不同类别的数据或亚基，但定量数据用图（如柱状图）比用空间示意更准确。
• 资源：推荐 Nature Methods（2011–2013）Bang Wong 等的「Points of View」数据可视化系列与「Points of Significance」统计可视化文章。
• 定位：科研沟通方法教学，非具体科研结论；对做学术报告/论文插图的研究者有实用价值。