文献与产业新闻· Human vaccines & immunotherapeutics·· 2026-09-02评分24
医学生同伴教育与日本青少年HPV疫苗接种知识及态度的关联：一项探索性干预研究
Near-peer education by medical students and its association with HPV vaccination knowledge and attitudes among Japanese adolescents: An exploratory intervention study
导读
日本医学生为初高中生开展1小时HPV疫苗同伴教育课程，248名接种前未接种者中10名女生（7.5%）和1名男生（0.9%）在课后2周内报告接种了疫苗。随访显示，有接种意愿者理解得分高于无意愿者，主动参与者得分高于全班听众。该研究提示同伴教育可作为应对日本疫苗犹豫的可行策略。
来源：文献与产业新闻 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov