文献与产业新闻· Future science OA·· 15 天前评分14
约旦青少年文化适配动画教育视频的开发与评估：改善抗生素知识、态度与实践的准实验研究
Development and evaluation of a culturally tailored animated educational video to improve antibiotic knowledge, attitudes, and practices among Jordanian adolescents: a quasi-experimental study
导读
一项准实验研究在约旦 133 名中学生中开发并评估了一部文化适配的抗微生物耐药性动画教育视频。干预后知识得分从 3.56 升至 6.59（9 分制，p<0.001，效应量 1.17），态度与实践维度也显著改善；GLM 校正混杂因素后效果仍显著，知识、态度、实践三者呈正相关。研究为单组前后测设计，结果仅反映干预后改善而非因果证据。
来源：文献与产业新闻 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov